Публикации по теме «УМК А. А. Вигасина, А. О. Сороко-Цюпы» (81-100)
9
Кейс «Введение в историю» (История, 5 класс)
Урок "Введение в историю" 5 класса представлен в форме экскурсии по школе и знакомстве пятиклассников с новым помещением, традициями и особенностями школы, в которой они будут учится на новой ступени. Вторая часть этого урока - кейс, для того чтобы ребята усвоили понятия "история" и "исторические источники". Данный урок возможно использовать и в классах коррекции.
2
Конспект урока истории с презентацией на тему «Искусство Древнего Египта» (5 класс)
Урок посвящён изучению искусства Древнего Египта
1
Рабочая программа учебного предмета «История» для 5 класса основного общего образования
Рабочая программа по истории Древнего мира для 5 класса разработана в соответствии с обновленным ФГОС и примерными рабочими программами учебных дисциплин общего образования.
0
Технологическая карта урока истории на тему «Государства на берегах Нила» (5 класс)
Конспект урока истории в 5 классе "Государства на берегах Нила"
0
Тест по истории на тему «Государство на берегах Нила» (5 класс)
Данный тест позволит проверить знания обучающихся по теме "Государство на берегах Нила" на этапе закрепления нового материала или при проверке домашнего задания.
1
Урок истории в 5 классе «Древний Египет»
Игра «Мозаика» на основе ранее полученных знаний и личного жизненного опыта учащихся. Организация ситуации, которая актуализирует необходимые для последующего открытия знания. Игра «Что? Где? Когда?» Все знания о значении реки Нил об условиях жизни египтян на столе учителя красивые квадратики: пазлы отличники - красный цвет, в З рядах берут произвольно пазлы с вопросами.
5
Кроссворд по истории в 5 классе «Древняя Греция и Рим»
Кроссворд состоит из 25 вопросов по истории Древней Греции и Рима. Работу можно организовать как на уроке закрепления знаний, так и дома в качестве домашнего задания.
1
Практическая работа учителя в соответствии с требованиями ФГОС. Спроектируйте учебное занятие на основании примерной рабочей программы, УМК по пред...
Требования к содержанию учебного занятия:
1) Цели и задачи учебного занятия.
2) Планируемые результаты обучения.
3) Краткое учебное содержание.
4) Виды организации учебной деятельности.
5) Учебные задания для разных этапов учебного занятия.
6) Диагностические материалы для оценивания результатов обучения.
3
Кроссворд на тему: Страны Западной Европы в XVIII веке (История, 8 класс)
Состоит из 16 вопросов, которые посвящены историческим событиям в Англии, Франции, Германии и Австрии
1
Конспект зачётного урока по истории «Возникновение земледелия и скотоводства» (5 класс)
Урок-зачет по истории 5 класс на тему "Возникновение земледелия и скотоводства" ФГОС
0
Кроссворд на тему «Страны Востока и Латинской Америки в период Средневековья»
Кроссворд состоит из 20 вопросов, подходит для обобщения и систематизации знаний по данному историческому периоду
3
4
Урок «Природа и люди Древней Индии»
Урок предназначен для изучение Древнего мира. Разработан для 5 класса.
1
Тест по истории в 6 классе «Формирование Средневековых городов»
История 6 класс. Тест по теме «Формирование Средневековых городов».
0
Тест по истории на тему «Как происходило объединение Франции» (6 класс)
История 6 класс. Тест «Как происходило объединение Франции».
0
Проверочная работа «Первая Мировая Война» (Всеобщая история, 9 класс)
Проверочная работа Первая Мировая Война. Всеобщая история (9 класс).
0
Тест по истории «Франция, Великобритания и США в 1930-е гг.» (9 класс)
Тест по теме: «Франция, Великобритания и США в 1930-е гг.» Всеобщая история (9 класс)
1
Тест по истории «Международные отношения в 1930-е годы» (9 класс)
Тест по теме: Международные отношения в 1930-е годы. Всеобщая история (9 класс).
2
Разработка урока истории в 9 классе «Страны Востока в XIX в.: Япония, Китай и Индия»
Тип урока: урок изучения и первичного закрепления новых знаний.
Форма урока: комбинированный урок.
Цель урока: выявление особенностей развития стран Востока в XIX в.
2
Итоговая контрольная работа по курсу «Всеобщая история» (8 класс)
Описание: Работа включает в себя 3 варианта. В каждом варианте 13 вопросов разного формата (тест, термины, вставить пропущенное слово). В тестовых заданиях только один правильный ответ. Примерное время выполнения работы: 30-35 минут. Критерии оценивания и правильные ответы прилагаются.
